استاندار همدان: تمرکز شورای آموزش و پرورش همدان بر «مدیریت محلهمحور
در نخستین جلسه شورای آموزش و پرورش استان همدان در سال ۱۴۰۵، با ریاست استاندار همدان، مسائل مرتبط با شرایط روز کشور، تقویت آرامش روانی دانشآموزان، تداوم فرآیند آموزش و توسعه مدیریت محلهمحور در نظام تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار گرفت.
به گزارش دید روز، به نقل از روابط عمومی استانداری همدان، جلسه شورای آموزش و پرورش استان همدان صبح امروز به ریاست حمید ملانوری شمسی استاندار همدان و با حضور حمزه امرایی معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار و اعضای شورا برگزار شد. در این نشست، با توجه به شرایط روز کشور، ابعاد مختلف وضعیت روانی دانشآموزان و شیوههای تداوم فرآیند آموزش در مدارس مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت و مدیران آموزش و پرورش نیز گزارشی از اقدامات و برنامههای انجامشده در این حوزه ارائه کردند.
استاندار همدان در این جلسه با اشاره به اجرای طرح «مدیریت محلهمحور» که با ابتکار دولت و با مشارکت نهادهایی همچون بسیج، جمعیت هلال احمر، سازمان بهزیستی و سازمان امور اجتماعی کشور آغاز شده است، اظهار کرد: آموزش و پرورش استان نیز در سال گذشته با تدوین برنامهای مبتنی بر همین رویکرد، ظرفیتهای محلی را در خدمت توسعه تعلیم و تربیت قرار داد و در شرایط اخیر کشور این طرح توانست فراتر از حوزه آموزشی، در مدیریت مسائل اجتماعی و کمک به محلات نیز نقشآفرینی کند.
ملانوری شمسی با قدردانی از تلاش معلمان و فرهنگیان استان افزود: علیرغم شرایط خاص کشور و تعطیلات نوروزی، آموزش و پرورش با اتکا به شبکه گسترده مدارس و حضور معلمان در محلات مختلف، بهویژه در مناطق کمبرخوردار، تلاش کرده است خدمات آموزشی را استمرار بخشد و زمینه بهرهمندی دانشآموزان از آموزش را فراهم کند.
وی با تأکید بر ظرفیت گسترده مدارس در مدیریت اجتماعی محلات تصریح کرد: پراکندگی واحدهای آموزشی و ارتباط نزدیک مدارس با خانوادهها، آموزش و پرورش را به یکی از مهمترین کانونهای مدیریت محلهمحور تبدیل کرده است و جامعه بزرگ دانشآموزان، والدین و فرهنگیان میتواند در حوزههای فرهنگی، اجتماعی، آموزشی و حتی امداد و مدیریت بحران نقش مؤثری ایفا کند.
استاندار همدان همچنین توسعه آموزشهای مهارتمحور را از دیگر محورهای مهم این جلسه دانست و گفت: با همکاری آموزش و پرورش و ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان، برنامههایی در دستور کار قرار گرفته است تا دانشآموزان در کنار تحصیل، مهارت و تخصص لازم برای ورود به بازار کار را کسب کنند.
وی مستندسازی رخدادهای مرتبط با شرایط جنگی و روایت دقیق وقایع برای ثبت در تاریخ را از دیگر موضوعات مورد تأکید در این نشست عنوان کرد و افزود: لازم است اقدامات، خسارات و حوادثی که در این دوره رخ داده است، بهصورت دقیق و حرفهای ثبت و ضبط شود تا در آینده بهعنوان اسناد معتبر مورد استفاده قرار گیرد.
ملانوری شمسی در ادامه با اشاره به ضرورت پیگیری حقوقی خسارات ناشی از اقدامات رژیم صهیونیستی و آمریکا، خواستار تدوین و ثبت شکایات مردمی و مستندات مربوط به خسارات وارده شد و گفت: جامعه فرهنگی، دانشآموزان و خانوادهها میتوانند در قالب مستندات حقوقی شکایات خود را ثبت کنند تا در مراجع حقوقی بینالمللی مورد پیگیری قرار گیرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر استمرار فعالیتهای مدیریتی در شرایط جنگی اظهار کرد: اداره کشور در چنین شرایطی نیازمند تداوم برنامهها و تصمیمگیریهای منظم است و نباید اجازه داد مسائل و نیازهای مدیریتی استان متوقف یا انباشته شود.
استاندار همدان همچنین بر ضرورت برنامهریزی دقیق برای بازگشایی مدارس پس از تعطیلات نوروزی تأکید کرد و گفت: سناریوهای لازم برای برگزاری آموزش حضوری یا مجازی باید با دقت طراحی و متناسب با شرایط روز کشور اجرا شود.
وی در پایان با قدردانی از تلاش فرهنگیان و مجموعه آموزش و پرورش استان، بر تقویت همبستگی اجتماعی، مشارکت مردمی و استمرار فعالیتهای آموزشی و فرهنگی در استان تأکید کرد.
